为深化国际教育交流合作，拓宽师生国际学术视野，接轨全球工科教育与数字产业发展前沿，3月25日，我校数据科学学院特邀美国马歇尔大学计算机系主任Dr. Haroon Malik、教授Dr. Josh Brunty开展线上专题讲座，学院八十余名师生参与本次线上学术交流活动。

本次讲座聚焦国际工程教育发展趋势与数字产业前沿领域，内容充实、专业性极强。两位外籍专家围绕美国工程与技术认证委员会（ABET）工程教育专业认证完整体系展开详细解读，系统分享了国际权威工科专业认证的建设标准与培育体系。同时，专家结合行业发展现状，深入讲解机器学习算法落地应用、大数据工业场景实操等前沿核心内容，为师生带来了兼具专业性、前瞻性的学术分享。

讲座全程采用全英文实时授课模式，同步设置线上互动问答环节，打破地域壁垒，搭建起高效的跨国学术沟通桥梁。参会师生积极参与交流互动，沉浸式体验国际化课堂氛围，深入了解国际工科人才培养模式与学科建设理念。

此次线上专题讲座成效显著，不仅让我校师生系统学习了马歇尔大学计算机专业先进的人才培养逻辑与国际认证建设路径，夯实了师生的专业前沿知识储备，更推动两校学术合作落地见效。双方首次明确计算机、智能装备交叉学科的合作意向，成功开启两校工科专业常态化、长效化的学术往来新局面，为学校工科专业国际化建设、交叉学科创新发展奠定了坚实基础。